远程学习是指教师和学生实际位于某个地方而不是一起在教室里的教育活动，例如在他们自己的家里。远程学习可以是同步的，教师和学生实时互动，也可以是异步的，学生在自己的时间学习，教师在必要时提供指导。同步远程学习是更好的选择，尤其是在互联网连接快速可靠的情况下。

远程学习和虚拟学习如何比较

在虚拟学习方面，一所学校已经获得官方认证，可以提供正式的在线课程，并且已经提前准备好基础设施，以便学生可以在线学习。

在远程学习中，由于某些紧急情况迫使他们的学校暂时关闭并停止传统的课堂教学，学生在另一个地方学习。因此，学习继续进行，学生不必错过数月或数年的教学——一旦情况允许，他们可以返回并正常上课，就好像紧急情况没有发生一样。

视频会议工具、讨论区和在线评估等技术是远程和虚拟学习的理想选择。

理想情况下，学校应该能够毫无困难地从传统教室设置切换到远程教室设置。这在某些情况下可能并不适用，因为学校可能由于资源有限而没有提前计划突发事件。此外，学校或其学生可能无法获得远程学习设置所需的技术。最糟糕的是缺乏支持大量远程学习者所需的稳定和足够快的IT基础设施。

尽管困难重重，但当2020年初发生COVID-19大流行并因健康风险而被迫暂停面对面的课堂会议时，学校别无选择，只能过渡到远程学习。尽管措手不及，许多学校还是找到了一种将在线和其他方法创造性地结合起来实施远程学习的方法。

如何通过远程学习提供有效的体验

有效的远程学习需要一个全面的策略，包括以下内容：

教育如何在提供远程学习选项时使用VDI

在大流行之后，大多数学校不得不过渡到远程学习以留住学生。对于许多人来说，此举需要大量的时间和金钱投资。虚拟桌面基础设施(VDI)提供了一种简单但经济高效的方式来过渡到远程学习。使用VDI，典型的桌面托管在驻留在中央数据中心服务器上的虚拟机(VM)中。因此，教师和学生可以使用他们选择的设备随时随地访问他们的虚拟桌面。在实施VDI之前，学校必须确定并评估教师和学生以及IT员工的要求。如果他们发现VDI对他们的最终用户来说是理想的并且对他们的员工来说是可管理的，他们可以开始计划转向VDI。